Sinds 2004 mogen middelbare scholen de 'vrije ruimte' van het lessenrooster van de tweede en derde graad vrij invullen met vakken, projectwerk of seminaries. Hoe de scholen dit aanpakken, beslissen ze zelf. Het hangt dus sterk van de school af hoe dit wordt ingevuld en hoeveel inspraak leerlingen hierin krijgen.Als jullie goede ideeën hebben, kan je dit best voorleggen aan de leerkracht die verantwoordelijk is voor de vrije ruimte of - als dat nodig zou zijn - aan de directie.