Organiseer je een evenement of (pedagogische) studiedag rond een onderwijsthema? Niemand beter geschikt om over onderwijs het woord te nemen dan leerlingen zelf!
Willen jullie ook die warme school zijn waar nieuwe leerlingen zich sneller thuis voelen? Dan is een peter/meterproject misschien wel iets voor jullie. VSK stelde een actieplan op dat jullie kan helpen bij de voorbereiding en opstart van zo'n project.
Waar het om draait bij teambuilding en hoe je dat doet.
Wil jouw school een project van vertrouwensleerlingen, peters en meters of buddy’s op poten zetten? Dan helpt een medewerker van de Vlaamse Scholierenkoepel je gedurende 5 contactmomenten op weg.
Denk aan de laatste keer dat jij je mening gaf aan de leerlingenraad of aan de directie over de school. Hoorde jij achteraf of en wat er met je mening gebeurd is?
Bij ja, ziezo, je kent al één voorbeeld van terugkoppeling.
Bij nee, wat was jouw reactie? Heb je daarna nog eens je mening gegeven?
Terugkoppeling is zowel de belangrijkste als de meest vergeten stap bij inspraak. Lees meer over waarom, waar, wanneer en hoe?
Voor wie al conflixt en het project een extra boost wil geven, bieden we deze workshop op maat aan. We nemen samen jullie conflixersproject onder de loep en formuleren acties om jullie te versterken.
Onderzoek hoe het zit op school met de leerlingenparticipatie.
Lees hier enkele tips om jouw werkgroep of leerlingenraad voor te bereiden op volgend schooljaar!
Conflixers zijn leerlingen die op hun eigen school andere leerlingen ondersteunen. Je maakt kennis met de verschillende vormen en mogelijkheden van conflixen en gaat op zoek naar de meest geschikte vorm voor jouw school.
Wij bij de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK) maakten op 2 maanden een strategisch meerjarenplan. We betrokken daarbij jongeren, teamleden en externen. Met dit artikel willen we laten zien dat je strategisch kan denken met je leerlingen of andere jongeren. Meer weten? Mail ons! jesse@scholierenkoepel.be
Als basis namen met de ‘golden cirkel’ van Sinek: waarom? hoe? wat?
