De kwaliteit van bedrijven en diensten wordt consequent samen met klanten of gebruikers onderzocht. Dan kan onderwijs toch niet achterblijven? Leerlingen verdienen dan ook een sterke rol bij het checken en ontwikkelen van de kwaliteit op school.
Soms komen leerlingen in moeilijkheden op school. Demotivatie, conflicten, problemen thuis ... Het is niet eenvoudig om daar als school gepast op te reageren. Vaak wordt er nog teruggegrepen naar klassieke tuchtmaatregelen zoals uitsluitingen, maar die hebben niet altijd een positief effect. Leerlingen geloven dat scholen werk moeten maken van alternatieven zoals time-out.
Als scholier mag je in principe kiezen in welke school je je inschrijft. Nochtans worden leerlingen nog vaak zonder geldige reden geweigerd. Scholen moeten zich aan de regels houden!
Leerlingen vinden de onderwijsinspectie broodnodig. Leerlingen geven daarom 6 kenmerken van een moderne inspectie.
‘Wat ga je doen na het middelbaar?’ is een van de vaakst gehoorde en tegelijk moeilijkste vragen in de laatste jaren van je schoolcarrière. Scholieren verwelkomen Columbus, het niet-bindende exploratie instrument, dan ook als onderdeel van een sterk studiekeuzetraject.
Elke school is bezig met gezondheid. En ook leerlingen willen gezond leven. Maar zo’n gezondheidsbeleid op school toont zich vaak als een lijst verboden of een verplichtingen. Leerlingen willen dit graag anders en vragen een positief beleid.
De school is niet verplicht om rekening te houden met wat de leerlingenraad zegt, maar er zijn wel een aantal dingen die je kan proberen.
Ja, dat mag.
Ja, dat moet. Als de school open is en je kan er geraken, moet je aanwezig zijn.
Kaart het probleem aan bij de directie of doe een inzamelactie.
