Nee, dat moet niet. De school moet de werking wel ondersteunen.
Er zijn verschillende dingen die je kan doen.
Ja, dat kan. Dit is echter geen recht.
De opbrengst van de hotdog-verkoop, de centjes voor het goede doel: hoe hou je het bij en wie beheert het?
Met een megafoon op de speelplaats je ideeën staan roepen richting het kantoor van de directeur … dat zal weinig opleveren. Lees verder voor manieren die wél werken.
Wil jouw school een project van vertrouwensleerlingen, peters en meters of buddy’s op poten zetten? Dan helpt een medewerker van de Vlaamse Scholierenkoepel je gedurende 5 contactmomenten op weg.
Aan iedereen die conflixt bieden we een opfrisssing van de gespreksvaardigheden of een training voor nieuwe Conflixers binnen jullie bestaande project.
Een snel-klaar-actie boks je snel en met weinig materiaal in mekaar. Zo’n actie brengt instant fun en maakt je leerlingenraad of werkgroep bekender. Deze actie kan er al staan na 1 week!
Neem je vergadering in handen! Met een teambord werk je efficiënter, vergeet je niks én het ziet er nog goed uit ook!
Wil jij op school de lessen beter maken dankzij feedback van leerlingen? Dan moet je wel op een kwaliteitsvolle manier die feedback verzamelen. Wij werkten een online feedbacktool uit voor leerkrachten. De tool is ontwikkeld door een onderzoeker, leerkrachten en leerlingen natuurlijk. Zo zorgen we dat de feedback betrouwbaar én zinvol is.
