Enkele praktische tips hoe je verslag moet nemen op een vergadering
25 manieren om feedback te vragen aan leerlingen - kant-en-klaar voor leerkrachten
Wil jouw school samenwerken met leerlingen voor een beter schoolbeleid? We begeleiden de inspraak van leerlingen rond verschillende beleidsthema’s: welbevinden, gezondheid, evalueren, Smartschool, kwaliteitszorg, diversiteit, schoolregels, mobiliteit, speelplaats, huiswerk…
Om een groep draaiende te houden moet er heel wat gebeuren: de vergadering voorbereiden en leiden, verslag nemen, budget in de gaten houden, overleggen met de directeur… Gelukkig hebben jullie allemaal andere talenten en kunnen jullie dus de taken en functies verdelen. Die verdeling kan op verschillende manieren gebeuren, VSK geeft er drie.
Denk aan de laatste keer dat jij je mening gaf aan de leerlingenraad of aan de directie over de school. Hoorde jij achteraf of en wat er met je mening gebeurd is?
Bij ja, ziezo, je kent al één voorbeeld van terugkoppeling.
Bij nee, wat was jouw reactie? Heb je daarna nog eens je mening gegeven?
Terugkoppeling is zowel de belangrijkste als de meest vergeten stap bij inspraak. Lees meer over waarom, waar, wanneer en hoe?
Samenwerken als groep brengt ook dit jaar heel wat uitdagingen met zich mee. Fysiek samenkomen kan niet altijd, de activiteit die je plande is niet corona-proof, online vergaderen is soms vervelend, ...
In deze workshop leer je hoe je als groep de motivatie er inhoudt en samen een resultaat bereikt.
Praktisch:
Ja, dat mag, tenzij jij of je ouders daar niet mee akkoord zijn.
Nee, dat mag enkel de politie. Leerkrachten kunnen je wel vragen iets uit je tas te halen.
Hier bestaan strikte regels over.
Ja, dat mag. Een leerkracht heeft de vrijheid om zelf groepjes samen te stellen.
