Dooddoeners zijn nietszeggende argumenten die het gesprek doen vastlopen. Deze memory helpt je leerlingenraad deze te doorprikken én te reageren.
Ben je op zoek naar een antwoord op een concrete vraag? Heb je nood aan inspiratie? Wil je een idee aftoetsen? Boek een afspraak met de leerlingenraaddokter en krijg advies op maat.
Goed begonnen, is half gewonnen!
Een nieuw schooljaar betekent ook een nieuw leerlingenjaar! Ook in coronatijden (zeker dan!) is het belangrijk dat jullie de stem van al jullie medeleerlingen laten horen en een goede sfeer creëren op school.
VSK wil jullie graag helpen bij een vlotte opstart. Belangrijk is dat jullie na de eerste keer samenkomen een antwoord hebben op de volgende 3 vragen:
Tussen januari en maart 2017 onderzocht de Vlaamse Scholierenkoepel hoe het gesteld was met stress bij leerlingen. In een online peiling lieten zo'n 6000 scholieren hun ervaringen met die schoolstress weten. Op het Scholierencongres rond het thema gingen tientallen jongeren daarmee aan de slag.
Meer en meer stemmen binnen onderwijs beklemtonen de opdracht van de school om jongeren te vormen tot echte ‘burgers’ in onze samenleving. En wil je als school die uitdaging aangaan, dan is het belangrijk om te vertrekken vanuit de eigen identiteit van leerlingen.
#
Om pesten eindelijk echt grondig aan te pakken vragen we dat de minister scholen verplicht een antipestbeleid te voeren, en een kenniscentrum opricht om hen hierbij te helpen.
De coronacrisis gooide roet in het eten van heel wat plannen. Maar niet in dat van leerlingenparticipatie en inspraak. Ook dit schooljaar ondersteunde VSK leerlingenparticipatie op verschillende scholen. Ontdek hoe wij op verschillende manieren de stem van leerlingen hebben versterkt.
VSK verzamelde enkele originele ideeën van verschillende leerlingenraden en bundelde deze in het VSK museum. We deelden ze op drie soorten:
1. GEEL = Ideeën rond acties om uit te voeren met je leerlingenraad
