Zittenblijven swingt de pan uit in Vlaanderen. toetsen en ‘alles op punten zetten’ zorgen voor een hoop onzekerheid, verwachtingen zijn vaak onrealistisch en een deftig, transparant en vooral eerlijk evaluatiebeleid ontbreekt vaak op scholen. In 2012 ging VSK in gesprek met leerlingen over de zin en onzin van C-attesten of blijven zitten
We geven toe: het wordt niet altijd op gejuich onthaald. Huiswerk volledig afschaffen moet zeker niet voor scholieren. Maar huiswerk leidt vaak tot bergen frustraties, werkdruk en stress. Soms is het voor leerlingen echt te veel. Ontdek wat leerlingen zeggen over huiswerk in vijf tips
School is te vaak een race van rapport naar rapport. Door steeds te evalueren met cijfers ligt er een te grote nadruk op de tekorten die in het rood op het rapport staan. Dat werkt niet motiverend.
Ja, dat mag. Een leerkracht heeft de vrijheid om zelf groepjes samen te stellen.
De school kan jou een C-attest geven als zij kunnen aantonen dat jij de leerdoelen van jouw opleiding onvoldoende behaald hebt. Ze moeten deze beslissing motiveren door jou uit te leggen waarom je niet geslaagd bent.
Ja, dat mag. Hier zijn geen wetten over.
Ja, dat kan, je school mag dit zelf bepalen.
Nee, dat moet niet. Je bent niet verplicht om een 'advies tot heroriëntering' na je kerstrapport te volgen. Vraag hulp aan je school en het CLB voor vragen over studiekeuze.
Nee, leerkrachten zijn niet verplicht rekening te houden met de mening van de leerlingen.
Ja, dat mag. Hier bestaan geen regels over.
