Organiseer je een evenement of (pedagogische) studiedag rond een onderwijsthema? Niemand beter geschikt om over onderwijs het woord te nemen dan leerlingen zelf!
Wil jouw school samenwerken met leerlingen voor een beter schoolbeleid? We begeleiden de inspraak van leerlingen rond verschillende beleidsthema’s: welbevinden, gezondheid, evalueren, Smartschool, kwaliteitszorg, diversiteit, schoolregels, mobiliteit, speelplaats, huiswerk…
Denk aan de laatste keer dat jij je mening gaf aan de leerlingenraad of aan de directie over de school. Hoorde jij achteraf of en wat er met je mening gebeurd is?
Bij ja, ziezo, je kent al één voorbeeld van terugkoppeling.
Bij nee, wat was jouw reactie? Heb je daarna nog eens je mening gegeven?
Terugkoppeling is zowel de belangrijkste als de meest vergeten stap bij inspraak. Lees meer over waarom, waar, wanneer en hoe?
Wil je je mening over onderwijs kwijt? Kom naar onze discussiedagen!
Werkt de leerlingenraad niet zoals het hoort, heb je nog geen leerlingenraad of wil je leerlingenparticipatie gewoon eens helemaal anders aanpakken? We zoeken samen naar de best mogelijke manier om leerlingenparticipatie te organiseren op jouw school.
Het hoe, het wat en het waarom van evalueren binnen de leerlingenraad.
Leerlingenraad wil ideeën van leerlingen verzamelen.
Leerlingenraad schildert een doos en maakt er een gleuf in.
Leerlingenraad zet ideeënbus.
Ideeënbus blijft leeg.
Is dat voor jou herkenbaar? Je bent niet de enige!
Maar veel leerlingen zitten toch met ideeën? Hoe komt het dat die niet in de ideeënbus terecht komen? Simpel: er zijn teveel dingen die leerlingen tegenhouden. Gelukkig zijn daar ook oplossingen voor.
Een gekke regel op je school? Je bent niet alleen! Lees hier nog (hilarische/tragische) voorbeelden.
'Hoe was het?' maar dan toffer.
Om snel de mening van een grote groep te weten te komen, kan je hen laten stemmen. Noortje, Jade en Tiemen van De Studio in Oostende bedachten hier een spelbox voor.
1. Je wil iets te weten komen van andere leerlingen, bijvoorbeeld:
