Minister van Onderwijs Hilde Crevits zit bijna 3 jaar op post, scholieren geven haar een tussentijds rapport.
Wij zoeken een niet-scholier om vrijwillig de nieuwe internationale werking van VSK vorm te geven samen met VSK.
Met een stukje van het opgehaalde geld van de vorige editie, in 2018, zijn wij met de Vlaamse Scholierenkoepel dit schooljaar aan de slag. Maar wat doen we daarmee?
Het Sint-Franciscuscollege in Heusden-Zolder kiest ervoor om dit jaar een dag afstandsonderwijs te behouden op school. Sinds september worden de leerlingen van het 5de en het 6de jaar op donderdag niet in de klas verwacht. Ze volgen de lessen dan online van thuis. De directeur van het Sint-Franciscuscollege weet graag hoe de leerlingen dit ervaren. Daarom organiseert hij elke maand een online feedbackmoment met de klasverantwoordelijken.
Kiezen voor een aso-richting is nog altijd 'de norm' in Vlaanderen. 'Ondanks een beetje gesleutel aan de structuur door de modernisering, zal er toch een ingrijpende mentaliteitswijziging nodig zijn bij ouders en leerkrachten', zegt VSK-voorzitter Rania el Mard
De Vlaamse Scholierenkoepel bestaat bijna 20 jaar. Dat is niet alleen een reden om in 2019 een feestje te geven, het is een ideale gelegenheid om in de rijke geschiedenis te duiken. We gaan op zoek naar oud-VSK’ers en laten hen aan het woord over de Scholierenkoepel van toen, hun leven nu en het onderwijs van de toekomst.
De Vlaamse Scholierenkoepel verspreidde in de week van 4 mei een online bevraging bij scholieren uit het secundair onderwijs over wat zij ervan vinden binnenkort terug naar school te gaan, of niet meer naar school te kunnen gaan. In deze eerste bevraging focussen we op het veiligheidsgevoel en de voorgestelde maatregelen.
Leerlingenbegeleiding en het CLB worden hervormd. En het medisch onderzoek wordt ook herbekeken. VSK is hier blij mee, want scholieren roepen al lang om veranderingen.
VSK wil tegen 1 september 2018 het digitale aanbod op de website vergroten. Je zal er 20 online tools vinden om de werking van je leerlingenraad te verbeteren. Daarom willen we graag van jullie, leerlingenraders en -begeleiders, weten waarmee we jullie op weg kunnen helpen...
De vragenlijst bestaat uit 3 vragen en neemt slechts 5 minuten tijd in beslag.
Ik doe mee!
Bedankt!
Beste leerplanmaker
Mijn naam is Mona, ik ben 17 jaar en ik studeer binnenkort af. Spijtig genoeg heb ik geen flauw idee wat mijn talenten zijn aangezien ik nooit de kans gekregen heb deze te ontdekken. Daarom vraag ik aan u om ons eentonig leerplan te moderniseren zodat we meer kunnen ontdekken, experimenteren en ontwikkelen. We blijven mensen en geen robots!
Concreet vraag ik 3 zaken:
