De Vlaamse Scholierenkoepel bestaat bijna 20 jaar. Dat is niet alleen een reden om in 2019 een feestje te geven, het is een ideale gelegenheid om in de rijke geschiedenis te duiken. We gaan op zoek naar oud-VSK’ers en laten hen aan het woord over de Scholierenkoepel van toen, hun leven nu en het onderwijs van de toekomst.
Om leerlingen het gevoel te geven dat zij nog steeds terecht kunnen bij de leerlingbegeleiding, werd een Facebookpagina opgestart. Via de chatfunctie kunnen leerlingen er hun vragen, bezorgdheden of problemen in alle discretie bespreken met de leerlingbegeleiding.
- Inspraaktraject welbevinden Sint-Ursula-Instituut Wilrijk
Leerlingenbegeleiding en het CLB worden hervormd. En het medisch onderzoek wordt ook herbekeken. VSK is hier blij mee, want scholieren roepen al lang om veranderingen.
VSK wil tegen 1 september 2018 het digitale aanbod op de website vergroten. Je zal er 20 online tools vinden om de werking van je leerlingenraad te verbeteren. Daarom willen we graag van jullie, leerlingenraders en -begeleiders, weten waarmee we jullie op weg kunnen helpen...
De vragenlijst bestaat uit 3 vragen en neemt slechts 5 minuten tijd in beslag.
Ik doe mee!
Bedankt!
Beste leerplanmaker
Mijn naam is Mona, ik ben 17 jaar en ik studeer binnenkort af. Spijtig genoeg heb ik geen flauw idee wat mijn talenten zijn aangezien ik nooit de kans gekregen heb deze te ontdekken. Daarom vraag ik aan u om ons eentonig leerplan te moderniseren zodat we meer kunnen ontdekken, experimenteren en ontwikkelen. We blijven mensen en geen robots!
Concreet vraag ik 3 zaken:
Je hebt tijdelijk geen toegang meer tot onze kanalen wegens een teveel aan openstaande schoolrekeningen.
Wat houdt scholieren tijdens deze examenperiode bezig? Wij vroegen hen om hun stemming in 1 gif samen te vatten, en er zaten enkele opvallende parallellen in!
Leerlingen vinden in het traditionele systeem niet meer wat ze nodig hebben, en nemen zelf het heft in handen. Een herkenbaar verhaal dat ik, als voorzitter van de Vlaamse Scholierenkoepel, vaker hoor van leerlingen. En ook zelf meegemaakt heb.
Eind januari 2020 organiseerde Katholiek Onderwijs Vlaanderen een driedaagse over zorg op school. Onder de naam "Buitengewoon sterk!" dachten zij na over de vraag "Wat maakt buitengewoon onderwijs buitengewoon?" De aftrap werd gegeven door Joshua Lindeboom, scholier uit onze Raad van Bestuur. Hij gaf zijn getuigenis op het podium aan een volle zaal. Die getuigenis staat nu ook hier.
