De Vlaamse Scholierenkoepel lanceert vandaag haar online feedbacktool op www.scholierenkoepel.be/feedbacktool. “Wij willen hiermee elke leerkracht helpen die met de mening van leerlingen aan de slag wil gaan,” verklaart voorzitter Joris Janssens, leerling in het Sint-Jozefcollege in Geel. “Wij zien onze leerkrachten dagelijks aan het werk en geloven dat onze feedback een waardevol hulpmiddel kan zijn om te professionaliseren.”
76,8% van de leerlingen geeft aan stress te krijgen van school, en meer dan 40% geeft zelfs aan ‘veel’ of ‘zeer veel’ stress te hebben.
VSK zoekt een een freelancer om een advies te schrijven over het nieuwe systeem van leren en werken (duaal leren) dat het standpunt van alle betrokken leerlingen weergeeft.
De Vlaamse Scholierenkoepel bestaat bijna 20 jaar. Dat is niet alleen een reden om binnenkort een feestje te geven, het is een ideale gelegenheid om in de rijke geschiedenis te duiken. We gaan op zoek naar oud-VSK’ers en laten hen aan het woord over de Scholierenkoepel van toen, hun leven nu en het onderwijs van de toekomst.
De eerste in deze reeks was Franc Bogovic. Vandaag is het de beurt aan Alexandra Smarandescu.
Ask OLI is een handige plugin die je automatisch op de hoogte houdt van al je voordelen.
Leerlingen vinden in het traditionele systeem niet meer wat ze nodig hebben, en nemen zelf het heft in handen. Een herkenbaar verhaal dat ik, als voorzitter van de Vlaamse Scholierenkoepel, vaker hoor van leerlingen. En ook zelf meegemaakt heb.
De Vlaamse Scholierenkoepel of kortweg ‘VSK’ is dé organisatie van, voor en door alle scholieren in het Vlaamse middelbaar onderwijs. VSK wil de stem van scholieren overal laten meetellen, in de eerste plaats op school en bij het beleid. Daarom versterken we leerlingen en leerlingenraden in heel Vlaanderen en verkondigen we de mening van scholieren over alles wat met secundair onderwijs te maken heeft. Bovendien is het bestuur van de vereniging volledig in handen van scholieren.
