In 2017 deden we veel. Daarom maakten de scholieren van onze Algemene Raad een eigen selectie hoogtepunten.
Dit jaar zijn er Vlaamse verkiezingen en komt er een nieuwe minister van Onderwijs. Wij, de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK), bevragen daarom de scholieren over wat zij willen in het onderwijs van de toekomst. Daarom brengen we ook een aantal bezoeken aan scholen die breken met de traditionele manier van lesgeven. Deze week was LAB in Sint-Amands aan de beurt. Wij spraken met de enthousiaste scholieren die al hun krachten bundelden om een simpel sprookje om te toveren tot een cool stripverhaal.
Minister van Onderwijs Hilde Crevits zit bijna 3 jaar op post, scholieren geven haar een tussentijds rapport.
Jij bent leerling, leerlingenrader, leerlingenraadbegeleider, directeur of onderwijsmens en vindt dat de stem van leerlingen fel mag weerklinken binnen onderwijs? Dan ben je bij de Vlaamse Scholierenkoepel aan het juiste adres, want laat dat nu net zijn waar onze expertise ligt.
Ee leerlingenraad van OLV Ter Duinen in Zeebrugge organiseerde helemaal zelf een verkiezingsdebat. We interviewden Debbie Driessens, de scholier achter het initiatief.
Kiezen voor een aso-richting is nog altijd 'de norm' in Vlaanderen. 'Ondanks een beetje gesleutel aan de structuur door de modernisering, zal er toch een ingrijpende mentaliteitswijziging nodig zijn bij ouders en leerkrachten', zegt VSK-voorzitter Rania el Mard
Ons onderwijs moet dringend de sprong naar meer individuele programma’s durven nemen. Door al haar leerlingen echt te leren kennen, kan de school inschatten waar ze uitgedaagd kunnen worden én waar ze extra ondersteuning nodig hebben. Het risico dat leerlingen anders mentaal uitchecken tijdens de lessen of - nog erger - volledig uitchecken van school, is eenvoudigweg te groot.
Samen met de KU Leuven nodigen we alle leerlingen van het basis- en secundair onderwijs uit om met een korte of lange tekst, een verhaal, een tekening, of een videofilmpje te antwoorden.
Scholieren trekken aan de alarmbel over de ongelijkheid in de cijfers van het PISA-rapport.
Het antwoord volgens experts op gedragsproblemen op school: teruggrijpen naar autoriteit! Maar zowel het probleem als de oplossing zijn een stuk ingewikkelder. Voorzitter Rania el Mard reageert.
