Als Vlaamse Scholierenkoepel krijgen we regelmatig vragen over de regels rond het gsm-beleid op school. Op veel scholen mogen gsm’s niet gebruikt worden tijdens de speeltijd of wordt de gsm voor lange tijd afgepakt als leerlingen betrapt worden tijdens het sms’en. Maar gsm’s maken nu eenmaal deel uit van het leven van jongeren en sommige schoolreglementen zijn daar totaal niet op afgestemd.
Als Scholierenkoepel vragen we aan het parlement om niet langer te treuzelen, maar om snel werk te maken van het inschrijvingsdecreet.
Vandaag is het eindelijk zover: de nieuwe eindtermen voor de eerste graad zijn goedgekeurd door de Vlaamse regering. Als Scholierenkoepel vroegen we in 2016 aan zo'n 17.000 leerlingen wat zij wilden leren op school, dus keken we natuurlijk met grote nieuwsgierigheid uit naar het resultaat.
Er komen nieuwe eindtermen, hoera! Maar wat betekent dat juist? We leggen het uit in vijf vragen en antwoorden.
Relationele en seksuele vorming is zoveel meer dan de bevestiging van stereotype man-vrouw relaties. Scholieren vragen daarom een ruime en positieve benadering van seks, gender en seksuele geaardheid.
Goeie studiekeuzebegeleiding naar het secundair start vroeg. VSK maakte handig werkmateriaal om er als leerkracht in de laatste graad basisonderwijs mee aan de slag te gaan.
